SIMULACRO ESCOLAR

Concepto:

Es una representación de las acciones previamente planeadas para enfrentar los efectos de una calamidad, mediante la simulación de un desastre.

Los simulacros escolares son el recurso educativo y práctico para fomentar en la comunidad escolar la adopción de comportamientos y actitudes de auto protección, así como para poner a prueba la capacidad de respuesta de los planes de emergencia de las brigadas y la comunidad educativa en general ante los efectos generados por cualquier acontecimiento que amenace su integridad, los bienes y el funcionamiento de la escuela.

Objetivo:

Es establecer de manera anticipada, los comportamientos, actitudes y formas de organización para que la comunidad responda ágil y oportunamente ante la presencia de los diversos fenómenos de riesgo.

Con el propósito de reforzar periódicamente las respuestas de autoprotección y las acciones del Comité de Seguridad Escolar, deberá realizarse por lo menos un simulacro al mes, tomando como base los resultados obtenidos en el Análisis de Riesgos y Recursos del Plantel y su Entorno.
Hay que destacar que los simulacros no necesariamente implican la salida de las personas a la Zona de Seguridad al interior del Plantel, o el desalojo total del mismo, también ha de considerarse variantes como el repliegue, la evacuación o el desalojo total del centro educativo. Este tipo de respuestas quedarán definidas en función del tipo de evento al que potencialmente ha de enfrentarse la escuela, las condiciones del inmueble y las características de la comunidad educativa. 

RIESGOS ESCOLARES

Prevención para los riesgos escolares:

En primer lugar, es necesario considerar posibles riesgos en relación a los diferentes espacios de la escuela y a sus instalaciones.

• El mal estado de las instalaciones puede suponer una serie de accidentes:
• El riesgo que puede suponer un edificio con goteras, especialmente si estas se producen en laboratorios o talleres. 
• Unos vidrios rotos de una ventana o una puerta mal sujeta en medio de una corriente de aire, pueden provocar pequeños accidentes del todo evitables. 
• Un suelo resbaladizo o sucio en un laboratorio o incluso en un vestuario, puede provocar graves accidentes. 
• Los espacios destinados a la práctica deportiva y a los juegos son especialmente críticos. La mayoría de accidentes en esta edad se dan en tiempo de ocio y practicando deportes. Los almacenes de material, inadecuadamente organizados y de fácil acceso, son frecuentemente una fuente de problemas. 
• Los laboratorios y talleres son otros espacios que necesitan una especial atención. En especial se debe tener cuidado del almacenamiento de materias tóxicas, peligrosas o inflamables, velando para que estén en lugares adecuados con una accesibilidad controlada. Es importante que todo tenga un lugar definido y un espacio reservado.
• El peligro que puede comportar no tener unas condiciones medioambientales adecuadas. Entre otras se puede destacar: 
• Poca iluminación puede provocar accidentes y, de forma contínua, problemas en la vista. 
• Una ventilación inadecuada puede ser la causante de intoxicaciones cuando se trabaja con materias tóxicas o inflamables.
• Los ruidos excesivos pueden provocar distracciones, especialmente graves cuando se manipulan utensilios o sustancias tóxicas en un laboratorio. 

DESCUBRIMIENTOS TECNOLÓGICOS:

Vídeo de avances tecnológicos - parte 1

Vídeo de avances tecnológicos - parte 2

PDF DOCUMENTO DE CIENCIA Y TENOLOGIA

El conocimiento científico y tecnológico es una de las principales riquezas de las sociedades contemporáneas y un elemento indispensable para impulsar el desarrollo económico y social. La ciencia, la tecnología y la innovación se han convertido- en herramientas necesarias para la transformación de las estructuras productivas, la explotación racional de los recursos naturales, el cuidado de la salud, la alimentación, la educación y otros requerimientos sociales.

Los países de Iberoamericana tienen hoy la oportunidad de consolidar avances logrados en los últimos años y enfrentar los desafíos pendientes en el plano de la economía, la sociedad, la educación y la cultura. El conocimiento científico y tecnológico puede contribuir en gran medida a que ello sea posible. Los desafíos deben ser enfrentados con una mirada estratégica, de largo plazo y en profundidad, fortaleciendo los lazos comunes. Vincular las instituciones de ciencia y tecnología con las demandas sociales conlleva un proceso que moviliza, no solamente a la comunidad científica, sino a muchos otros actores de la vida social.

LOS 10 DESCUBRIMIENTOS TECNOLÓGICOS MAS IMPORTANTES:

1. El control remoto (1955)

Este simple invento marcó un antes y un después en lo que a la transmisión de información concierne. Permitió desarrollar una generación tras otra de emisores y receptores de señales infrarrojas cada vez más sofisticados y cuyos usos, no se limitaron únicamente al de la televisión.

2. El horno de microondas (1955)

Usar energía de microondas para cocinar alimentos produjo un cambio sísmico en la forma de preparar la comida, progresivamente se fue extendiendo a todo el mundo, hasta convertirse en uno de los electrodomésticos más populares del siglo XX.

3. La píldora anticonceptiva (1957)

El desarrollo de un anticonceptivo oral que las mujeres pudieran tomar para controlar su ciclo reproductivo, fue el inicio de la revolución y la liberación sexual. También fue un hecho muy significativo para el feminismo, marcó un cambio radical en las relaciones entre los hombres y las mujeres, particularmente, en el poder de decisión de este último género.

4. El jet de Pasajeros (1958)

El Boeing 707-120 debutó como el primer jet comercial de pasajeros iniciando una era de viaje masivo y rápido, accesible al público en general. Simbólicamente acortó las distancias entre los distintos puntos del planeta y acercó aún más a la humanidad.

TIPOS DE SEÑALES DE EVACUACION

Estas señales guían los recorridos de la personas que se encuentran en una situación de emergencia que exige la evacuación de una infraestructura en particular, se utilizan para prevenir accidentes y controlar el flujo de las personas hacia las salidas. También existen algunas señales dentro de esta categoría que indican la presencia de algunos servicios necesarios en estas situaciones. 

Las señales de evacuación tienen forma rectangular, colores verde y azul institucional (Pantone 286) en forma de barra con la información escrita.

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